Descripción del curso

Este módulo aborda el marco normativo, pedagógico y operativo de los estándares curriculares. Se analizan sus principios fundamentales, la manera como articulan los procesos de enseñanza y aprendizaje, y su papel en la construcción de secuencias didácticas, planes de aula y estrategias de evaluación.

Además, se estudia la integración entre estándares, lineamientos curriculares y DBA (Derechos Básicos de Aprendizaje), explicando cómo cada uno aporta a la coherencia del currículo institucional. También se reflexiona sobre el reto de atender la diversidad en el aula respetando los ritmos, estilos y contextos de los estudiantes, manteniendo como base los referentes de calidad nacional.

Objetivo General 

1. Comprender el marco normativo que regula los estándares básicos de competencias según la Resolución 0341 de 2008 y su relevancia en la calidad educativa.
2. Analizar la estructura, componentes y alcances de los estándares curriculares, identificando su relación con los lineamientos, DBA y procesos de evaluación.
3. Aplicar los estándares en la planeación pedagógica, integrándolos en la formulación de objetivos, actividades, secuencias didácticas y criterios de evaluación acordes a las necesidades de los estudiantes.

¿Qué aprenderé?