Somos una institución para el trabajo y desarrollo humano, con licencia de funcionamiento según resolución 3021 del 14 de diciembre 2015, ofrecemos capacitación de nivel técnico, diplomados, cursos y seminarios. whatsapp 320 637 3727
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Cursos
El Módulo de Prueba Psicotécnica para Directivo Docente Rector está orientado a evaluar las competencias comportamentales, directivas, estratégicas y de liderazgo necesarias para dirigir una institución educativa de manera eficiente, ética y participativa.
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La prueba psicotécnica para el cargo de Directivo Docente Coordinador tiene como propósito evaluar las competencias comportamentales, personales, directivas y de liderazgo que permiten garantizar una gestión escolar efectiva.
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La prueba psicotécnica para docentes orientadores tiene como finalidad evaluar las competencias comportamentales, socioemocionales, éticas, comunicativas y profesionales necesarias para acompañar a los estudiantes en sus procesos de desarrollo personal, académico, familiar y social.
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Este módulo de Pruebas Psicotécnicas para docentes de educación secundaria está diseñado para evaluar las competencias comportamentales, socioemocionales, cognitivas y profesionales que requiere un docente para desempeñarse eficazmente en contextos educativos caracterizados por la diversidad, la complejidad de las relaciones interpersonales y los desafíos propios de la adolescencia.
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El módulo de competencias matemáticas para docente directivo coordinador está orientado al desarrollo de habilidades de interpretación, análisis, razonamiento lógico y toma de decisiones a partir de información académica, administrativa y convivencial propia del contexto escolar.
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El módulo de competencias matemáticas para docente directivo rector está orientado al desarrollo de habilidades para interpretar, analizar y utilizar información numérica, estadística y lógica en la gestión institucional, la planeación estratégica y la toma de decisiones dentro de la institución educativa.
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El módulo de competencias matemáticas para el cargo de docente orientador está diseñado para fortalecer las habilidades de interpretación, análisis y resolución de situaciones problemáticas presentes en el contexto escolar e institucional.
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La enseñanza de las Ciencias Sociales y las Competencias Ciudadanas en secundaria exige que el docente promueva no solo el pensamiento crítico y la comprensión histórica, política y cultural, sino también habilidades socioemocionales que favorezcan la convivencia democrática.
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La enseñanza de las Ciencias Sociales y las Competencias Ciudadanas implica abordar problemáticas históricas, políticas, culturales y sociales que requieren reflexión crítica, diálogo democrático y análisis de contextos complejos.
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El trabajo en equipo y el liderazgo pedagógico son competencias fundamentales para el docente de Ciencias Sociales y Competencias Ciudadanas, debido a que permiten fortalecer procesos de participación democrática, construcción de ciudadanía, análisis crítico del contexto y desarrollo de proyectos interdisciplinarios dentro de la institución educativa.
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