La responsabilidad en básica primaria se entiende
como la capacidad del docente para asumir de manera ética, pedagógica y
profesional el acompañamiento integral de niños y niñas en una etapa clave de
consolidación de aprendizajes fundamentales, formación en hábitos y
construcción de convivencia escolar.
En este nivel, la responsabilidad implica
planeación rigurosa, seguimiento sistemático del aprendizaje, comunicación
permanente con las familias, cumplimiento normativo, gestión del aula,
protección de los estudiantes y toma de decisiones fundamentadas en evidencias.
El docente de primaria no solo enseña contenidos, sino que forma estructuras
cognitivas, socioemocionales y valores ciudadanos, lo que exige actuación
organizada, preventiva y reflexiva.
Objetivos