La responsabilidad del docente de Ciencias Sociales
y Competencias Ciudadanas implica promover procesos formativos orientados al pensamiento
crítico, la comprensión histórica, el análisis de problemáticas sociales y la
construcción de ciudadanía democrática. Esta competencia comportamental exige
coherencia entre el discurso pedagógico y las actuaciones del docente, así como
capacidad para orientar reflexiones éticas, políticas y sociales desde enfoques
participativos e incluyentes.
Asimismo, el docente responsable acompaña el
desarrollo de competencias argumentativas, el análisis de fuentes y la
participación ciudadana fundamentada. Su práctica implica toma de decisiones
pedagógicas basadas en evidencias, manejo ético de situaciones escolares y
compromiso con la formación integral de los estudiantes en contextos diversos y
complejos.
Objetivos
Promover prácticas educativas éticas, democráticas y fundamentadas en el análisis crítico de la realidad social.