La responsabilidad en el docente de inglés de educación secundaria implica asumir con rigor profesional la planeación, implementación y evaluación de procesos de enseñanza .
Spanish
Última actualización
Tue, 10-Mar-2026
La responsabilidad en el docente de inglés de
educación secundaria implica asumir con rigor profesional la planeación,
implementación y evaluación de procesos de enseñanza que favorezcan el
desarrollo de competencias comunicativas en una segunda lengua. Este rol exige
coherencia entre currículo, estándares, evaluación y prácticas pedagógicas, así
como seguimiento continuo del progreso lingüístico de los estudiantes.
Además, la responsabilidad docente incluye el uso
adecuado de estrategias didácticas, recursos tecnológicos y metodologías
comunicativas, junto con la gestión ética de la evaluación, la atención a la
diversidad de niveles de competencia lingüística y la articulación con los
objetivos institucionales y las políticas educativas relacionadas con el
aprendizaje de lenguas extranjeras.
Objetivos
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