La responsabilidad en el nivel de preescolar implica la capacidad del docente para asumir de manera consciente, ética y profesional el acompañamiento integral de niños y niñas en su primera etapa de escolarización.
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Última actualización
Thu, 12-Feb-2026
La responsabilidad en el nivel de preescolar
implica la capacidad del docente para asumir de manera consciente, ética y
profesional el acompañamiento integral de niños y niñas en su primera etapa de
escolarización. Esta competencia comportamental se expresa en la planeación
intencional de experiencias pedagógicas, el cuidado y protección de los
estudiantes, el seguimiento a su desarrollo, el cumplimiento normativo y la
comunicación permanente con las familias.
En preescolar, la responsabilidad adquiere un
carácter altamente sensible, dado que involucra dimensiones de cuidado,
formación socioemocional, seguridad física y construcción de hábitos iniciales,
lo cual exige actuación preventiva, organizada y reflexiva.
Objetivos
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