El trabajo en equipo y el liderazgo pedagógico son
competencias fundamentales para el docente de Lengua Castellana, debido a que permiten
fortalecer procesos comunicativos, proyectos institucionales de lectura,
escritura, oralidad y pensamiento crítico mediante la colaboración entre
docentes, estudiantes y comunidad educativa.
El docente líder del área moviliza estrategias
colectivas orientadas al mejoramiento de las competencias comunicativas,
promoviendo comunidades de aprendizaje, proyectos interdisciplinarios y
espacios de reflexión sobre las prácticas pedagógicas. Además, favorece
ambientes democráticos donde el lenguaje se comprende como una herramienta para
interpretar la realidad, construir conocimiento, participar socialmente y
transformar los contextos.
Desde los referentes del MEN, el liderazgo del
docente de Lengua Castellana implica fortalecer la competencia comunicativa, la
comprensión lectora, la producción textual, la argumentación y la capacidad
crítica mediante acciones colaborativas que articulen el currículo, el PEI y
las necesidades del entorno escolar.
Objetivos
Impulsar comunidades de aprendizaje orientadas a la innovación y mejoramiento continuo de las prácticas de Lengua Castellana.