Descripción del curso

La enseñanza del idioma inglés en secundaria implica no solo el desarrollo de competencias lingüísticas, sino también la construcción de un clima de aula seguro, respetuoso y motivador que favorezca la comunicación. La empatía docente y la actitud cordial permiten comprender las diferencias en ritmos de aprendizaje, reducir la ansiedad comunicativa propia del aprendizaje de una lengua extranjera y promover la participación activa de los estudiantes.

En el aula de inglés, donde la interacción oral, el error y la exposición frente al grupo son frecuentes, el docente debe ejercer escucha activa, retroalimentación respetuosa y mediación pedagógica, fomentando la confianza para que los estudiantes se expresen sin temor. Estas habilidades fortalecen la competencia comunicativa, la inclusión y la convivencia escolar, elementos esenciales para el aprendizaje significativo del idioma.

Objetivos del módulo

1. Reconocer la importancia de la empatía y la actitud cordial en la enseñanza del inglés en secundaria.
2. Aplicar estrategias de comunicación respetuosa que favorezcan la participación y la confianza lingüística.
3. Promover ambientes de aprendizaje inclusivos que reduzcan la ansiedad comunicativa y fortalezcan la interacción en inglés.

¿Qué aprenderé?