Este módulo brinda al docente de Tecnología e Informática una visión actual de las principales corrientes pedagógicas que orientan los procesos de enseñanza y aprendizaje.
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Última actualización
Wed, 14-Jan-2026
Permite comprender cómo los enfoques contemporáneos fortalecen la innovación educativa, la creatividad, el pensamiento crítico y la resolución de problemas mediante el uso pedagógico de las tecnologías digitales.
El módulo aborda las corrientes Constructivista, Socio-constructivista, Crítica, Humanista y por Competencias, analizando su impacto en la enseñanza de la informática y la tecnología. A través de ejemplos prácticos, el docente aprende a aplicar estos enfoques en proyectos tecnológicos, entornos virtuales y procesos de aprendizaje colaborativo, articulando la teoría pedagógica con el desarrollo de habilidades digitales, éticas y comunicativas en los estudiantes.
Comprender los fundamentos de las corrientes pedagógicas contemporáneas y su aplicación en la enseñanza de la Tecnología e Informática.
Diseñar estrategias pedagógicas innovadoras y contextualizadas, basadas en estas corrientes, que promuevan el aprendizaje activo, la creatividad y el pensamiento computacional.
Integrar los principios de las corrientes pedagógicas con el uso ético y responsable de las TIC, fortaleciendo competencias digitales, sociales y ciudadanas en el aula.
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