Descripción del curso

Este módulo orienta al docente de inglés en el diseño de planeaciones de clase coherentes con los Estándares Básicos de Competencias en Lenguas Extranjeras del MEN y con el enfoque comunicativo. Se enfatiza la construcción de secuencias didácticas que integren habilidades lingüísticas (listening, speaking, reading y writing), contextos significativos y evaluación formativa, promoviendo el uso funcional del idioma en situaciones reales de comunicación escolar.

Objetivos generales

1. Comprender la relación entre los Estándares MEN de inglés y la planeación de clase orientada al desarrollo de competencias comunicativas.
2. Diseñar secuencias didácticas contextualizadas que integren habilidades lingüísticas y favorezcan el uso significativo del idioma.
3. Aplicar estrategias de evaluación formativa que permitan valorar el progreso comunicativo de los estudiantes en inglés.

¿Qué aprenderé?