El simulacro para preescolar y pedagogía infantil evalúa las competencias pedagógicas, metodológicas y situacionales del docente mediante casos reales de aula que exigen analizar, decidir y actuar desde un enfoque de desarrollo infantil, metodologías activas y evaluación formativa. Cada pregunta presenta situaciones propias del nivel inicial, permitiendo valorar la capacidad del docente para promover el juego, la exploración, la creatividad, la atención a la diversidad y la mediación educativa fundamentada.
Objetivos General
1. Evaluar la capacidad del docente para tomar decisiones pedagógicas pertinentes.
2. Valorar el dominio de metodologías activas y la mediación en entornos de juego y exploración.
3. Medir la competencia para realizar evaluación formativa y retroalimentación adecuada en el nivel preescolar.