Descripción del curso

El Módulo 8 aborda de manera integral la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación del inglés como lengua extranjera en el contexto del sistema educativo colombiano. Desde un enfoque comunicativo y por competencias, el módulo analiza los fundamentos pedagógicos y didácticos que orientan la práctica docente en inglés, así como los procesos cognitivos, afectivos y evaluativos que inciden en el desarrollo de la competencia comunicativa de los estudiantes.
El contenido se articula con los Estándares Básicos de Competencias en Lenguas Extranjeras del MEN, los descriptores del MCER y los criterios de evaluación del concurso docente regulado por el Decreto Ley 1278 de 2002, preparando al aspirante para interpretar y resolver situaciones reales de aula mediante decisiones pedagógicas pertinentes y contextualizadas.

Objetivos del módulo

1. Analizar los enfoques pedagógicos, didácticos y evaluativos de la enseñanza del inglés como lengua extranjera, en coherencia con los estándares nacionales y el MCER.
2. Aplicar criterios pedagógicos fundamentados para la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación del inglés, a partir del análisis de casos situacionales propios del aula escolar.
3. Fortalecer la toma de decisiones profesionales del aspirante frente a situaciones reales de enseñanza y evaluación del inglés, conforme a los requerimientos del concurso docente del Decreto Ley 1278 de 2002.

¿Qué aprenderé?