Descripción del curso

En el marco del Decreto 1278 de 2002 y del Documento Guía 14 de 2014 del Ministerio de Educación Nacional, el eje temático de informática evalúa la comprensión pedagógica, didáctica y crítica de la tecnología como campo de conocimiento y como mediadora del aprendizaje. Para el docente de secundaria y media del área de Informática y Tecnología, la evaluación se centra en la capacidad para orientar procesos formativos que integren pensamiento tecnológico, solución de problemas, apropiación responsable de las TIC y análisis de la relación entre tecnología y sociedad.

Este módulo aborda los fundamentos de la pedagogía de la tecnología, la naturaleza y evolución de la tecnología, su apropiación educativa, la resolución de problemas tecnológicos y el impacto social de la tecnología, desde una perspectiva formativa y contextualizada.

OBJETIVOS:

1. Analizar la tecnología como objeto de conocimiento y mediadora pedagógica en la educación secundaria y media.
2. Diseñar estrategias didácticas fundamentadas en la pedagogía de la tecnología para el desarrollo del pensamiento tecnológico y la solución de problemas.
3. Evaluar el uso crítico, ético y responsable de la tecnología en contextos educativos y sociales, conforme a los lineamientos del MEN.

¿Qué aprenderé?