La responsabilidad del docente de Tecnología e Informática en educación secundaria implica la planeación rigurosa de experiencias de aprendizaje orientadas.
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Última actualización
Wed, 08-Apr-2026
La responsabilidad del docente de Tecnología e
Informática en educación secundaria implica la planeación rigurosa de experiencias
de aprendizaje orientadas al desarrollo del pensamiento computacional, la
alfabetización digital y el uso ético de las tecnologías. Este compromiso
profesional exige coherencia entre los objetivos curriculares, las metodologías
activas, la evaluación por competencias y el acompañamiento permanente al
estudiante en el uso responsable de herramientas tecnológicas.
Asimismo, esta competencia comportamental se
refleja en la gestión adecuada de recursos digitales, la prevención de riesgos
asociados al uso de internet, la promoción de la ciudadanía digital y la toma
de decisiones pedagógicas fundamentadas en evidencias de aprendizaje. El
docente responsable articula su práctica con los lineamientos institucionales y
promueve procesos de mejora continua.
Objetivos
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