Descripción del curso

Este módulo aborda las competencias pedagógicas necesarias para gestionar de manera efectiva el aprendizaje matemático en el aula. Se enfoca en la mediación pedagógica, el uso de estrategias didácticas activas, la atención a la diversidad, el manejo de conflictos y la evaluación formativa dentro del contexto propio de las matemáticas. Su propósito es fortalecer la práctica docente para lograr clases más significativas, inclusivas y centradas en el razonamiento matemático.

Objetivo General

1. Fortalecer la capacidad del docente para diseñar y desarrollar clases de matemáticas dinámicas que promuevan el razonamiento, la argumentación y la resolución de problemas.

2. Incorporar estrategias de gestión del aula que favorezcan la participación activa, la colaboración y la atención a la diversidad en el aprendizaje matemático.

3. Desarrollar herramientas de evaluación formativa que permitan retroalimentar oportunamente el progreso de los estudiantes y ajustar las estrategias de enseñanza.

¿Qué aprenderé?