MODULO 10 ING - SIMULACRO EDUCACION ARTISTICA (COMPETENCIAS COMPORTAMENTAL - MOTIVACIÓN AL LOGRO)

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La motivación al logro en el área de Educación Artística se manifiesta en la capacidad del docente para orientar los procesos creativos, expresivos y culturales hacia metas de aprendizaje claras, retadoras y significativas, reconociendo el valor formativo del arte más allá del producto final.

MÓDULO 3 - ING - SIMULACRO TECNOLOGIA E INFORMATICA (INFOQUE POR COMPETENCIAS Y ROL DOCENTE)

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Este módulo profundiza en el enfoque por competencias y su relación con el rol del docente de Tecnología e Informática,

MÓDULO 10 – ING - SIMULACRO IDIOMAS INGLÉS (COMPETENCIAS COMPORTAMENTAL - MOTIVACIÓN AL LOGRO)

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Este módulo desarrolla la competencia comportamental Motivación al logro aplicada al ejercicio docente en el área de inglés.

MÓDULO 9 - ING - COMPETENCIAS DEL DOCENTE DE IDIOMAS INGLÉS

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Este módulo desarrolla las competencias profesionales que debe dominar el docente de inglés para el ingreso a la carrera docente, en coherencia con los lineamientos del MEN, los Estándares Básicos de Competencias en Lenguas Extranjeras y el MCER.

MÓDULO 8 - ING - CONTENIDOS DEL EJE TEMÁTICO IDIOMAS INGLÉS

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El Módulo 8 aborda de manera integral la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación del inglés como lengua extranjera en el contexto del sistema educativo colombiano.

MÓDULO 5 - ING- SIMULACRO BÁSICA PRIAMRIA (PLANEACIÓN DE CLASE – ESTÁNDARES MEN Y SECUENCIAS DIDÁCTICAS)

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Este módulo fortalece la competencia pedagógica del docente de básica primaria en el diseño de planeaciones de clase coherentes con los Estándares Básicos de Competencias del MEN.

MÓDULO 7 - ING - SIMULACRO IDOMAS INGLES (ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS – USO DE TIC)

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Este módulo aborda el uso pedagógico de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como mediadoras del aprendizaje del inglés, desde un enfoque comunicativo, por competencias y centrado en el estudiante.

MÓDULO 6 -ING - SIMULACRO IDIOMA INGLES (ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS – DIDÁCTICAS ACTIVAS)

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Este módulo aborda la implementación de metodologías activas en la enseñanza del inglés como lengua extranjera, orientadas al desarrollo de competencias comunicativas reales.