MÓDULO 9 - ING - COMPETENCIAS DEL DOCENTE DE CIENCIAS NATURALES

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Este módulo fortalece las competencias disciplinares del docente de Ciencias Naturales desde una perspectiva integral que articula el dominio conceptual de la biología, química, física y educación ambiental con los procesos pedagógicos fundamentales de la enseñanza.

MÓDULO 8 - ING - CONTENIDOS DEL EJE TEMÁTICO CIENCIAS NATURALES

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El Módulo 8 aborda los principales ejes temáticos de Ciencias Naturales evaluados en los procesos de ascenso, reubicación y concurso docente.

MÓDULO 7 - ING - SIMULACRO CIENCIAS SOCIALES (ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS – USO DE TIC)

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El Módulo 7 aborda el uso de estrategias metodológicas mediadas por Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la enseñanza de las Ciencias Sociales y las Competencias Ciudadanas.

MÓDULO 6 - ING - SIMULACRO CIENCIAS SOCIALES (ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS – DIDÁCTICAS ACTIVAS)

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Este módulo evalúa la capacidad del docente de ciencias sociales para seleccionar, diseñar e implementar metodologías activas que promuevan el pensamiento crítico, la participación democrática, la comprensión histórica y la formación ciudadana.

MÓDULO 7 - ING - SIMULACRO CIENCIAS NATURALES (ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS – USO DE TIC)

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El Módulo 7 aborda la implementación de estrategias metodológicas mediadas por Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para fortalecer el aprendizaje en Ciencias Naturales, Biología y Química.

MÓDULO 6 - ING - SIMULACRO CIENCIAS NATURALES (ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS – DIDÁCTICAS ACTIVAS)

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El Módulo 6 aborda las estrategias metodológicas activas aplicadas a la enseñanza de las Ciencias Naturales, promoviendo el aprendizaje significativo, el pensamiento científico, la indagación, la experimentación y la resolución de problemas.

MÓDULO 5 - ING - SIMULACRO CIENCIAS SOCIALES (PLANEACIÓN DE CLASE – ESTÁNDARES MEN Y SECUENCIAS DIDÁCTICAS)

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Este módulo aborda la planeación de clases en el área de Ciencias Sociales y Competencias Ciudadanas, a partir de los Estándares Básicos de Competencias del MEN, la organización de secuencias didácticas y el diseño de experiencias de aprendizaje que promuevan el pensamiento crítico, la comprensión histórica, la formación ciudadana y el análisis de problemáticas sociales.

MÓDULO 4 - ING - SIMULACRO CIENCIAS SOCIALES (PLANEACIÓN DE CLASE – DISEÑO CURRICULAR)

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Este módulo desarrolla la capacidad del docente para diseñar planeaciones de clase coherentes con los estándares de Ciencias Sociales y Competencias Ciudadanas, articulando objetivos, competencias, contenidos, estrategias metodológicas y evaluación.

MÓDULO 3 - ING - SIMULACRO CIENCIAS SOCIALES. (INFOQUE POR COMPETENCIAS Y ROL DOCENTE)

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El Módulo 3 aborda el enfoque por competencias y el rol del docente en la enseñanza de las Ciencias Sociales y Competencias Ciudadanas, orientado al desarrollo del pensamiento crítico, la comprensión histórica, el análisis geográfico y la formación ciudadana.